Les archives de la Tribune libre

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2008 À quoi sert l’innovation pédagogique ? Octobre 2008 Serge Pouts-Lajus, Éducation & Territoires Publier, quelle drôle d’idée ! Juin 2008 Odile Chenevez, Clemi et IUFM d’Aix-Marseille Marionnettes et grec ancien sur Second Life Mars 2008 Robin Delisle, Collège Paul-Bert, Malakoff 2007 L’ENT, un cheval de Troie dans l’EPLE ? Décembre 2007 Jean-François Cerisier, Université de Poitiers (IRMA – ERT 49) et Université Paris-VIII (GRAM/CEMTI – EA3388) Internet et sida, même prescription scolaire ? Octobre 2007 Odile Chenevez, Coordonnatrice CLEMI et formatrice IUFM d’Aix-Marseille Wikipédia, une encyclopédie sans auteurs ? Juin 2007 Serge Pouts-Lajus, Éducation & Territoires De l'étonnement ! Mars 2007 Odile Rascle, Documentaliste en collège, Formatrice IUFM de Lyon Histoire et filtrage Internet : un couple conflictuel Janvier 2007 François Jarraud, Professeur d’histoire-géographie, Rédacteur en chef du café pédagogique 2006 Le maître ignorant : Joseph Jacotot et le B2i, une rencontre inattendue Juillet 2006 Serge Pouts-Lajus, Éducation et Territoires La calculatrice, ce bon objet Avril 2006 Yves Chevallard, Professeur des universités, Responsable de la formation des professeurs de mathématiques à l’IUFM d’Aix-Marseille L’école et les familles à l’heure de la communication électronique Février 2006 Serge Pouts-Lajus, Éducation et Territoires 2005 Quand le bruit du monde passe les murs de la classe Novembre 2005 Odile Chenevez, Coordonnatrice Clemi et formatrice, IUFM d’Aix-Marseille. Le système apprend-il ? Mars 2005 Alain Chaptal, Université Paris-VIII. Maison des Sciences de l'Homme Paris Nord 2004 Professeur-documentaliste : un métier en évolution Décembre 2004 Marie-France Blanquet, Maître de conférences IUTB, Université de Bordeaux La liberté et le plaisir du flou Juin 2004 Jean-Marie Baldner , Professeur à l’IUFM de Créteil et au CPIF-DAAC Thomas Baldner, Graphiste Yannick Vigouroux, Critique et photographe Tendances ENT Mars 2004 Alain Chaptal, CNDP, Mission Veille technologique 2003 Deux logiques éditoriales complémentaires Décembre 2003 Les pratiques académiques de mutualisation et d’échanges Gérard Puimatto, directeur adjoint CRDP d'Aix-Marseille Des colosses aux pieds d’argile : les sites associatifs d’enseignants Caroline d’Atabekian, association WebLettres SIG et géographie scolaire, prendre les élèves au sérieux Octobre 2003 Jean-Marie Baldner, IUFM de Créteil, et Thomas Baldner, graphiste Internet et la triche à l'école, un document Juin 2003 Johanna, webmestre de l'Association des tricheurs anonymes Les TICE aux États-Unis Mars 2003 Alain Chaptal, CNDP, Mission Veille technologique Évaluation et remédiation au collège : un rendez-vous manqué Février 2003 Caroline d'Atabekian, interlocutrice académique en nouvelles technologies éducatives, Lettres, Créteil 2002 Le RASI, un réseau au service des collégiens d'une ZEP brestoise Décembre 2002 Daniel Charbonnier, inspecteur général de l'Éducation nationale Les sciences à l'école, tout le monde est pour ! Et pourtant... Novembre 2002 Patrick Picard, instituteur à Senan (89) Cinq atouts pour réussir le B2i Juin 2002 Caroline d'Atabekian, animatrice Point Média Conseil, académie de Créteil Chez nos voisins européens ou Une exception française Mai 2002 Serge Pouts-Lajus, Observatoire des technologies pour l'éducation en Europe Vous avez dit DVD ? Mars 2002 Alain Bergala, Mission de l'éducation artistique et de l'action culturelle, conseiller cinéma E-learning : Comme le berger qui criait au loup... Février 2002 Alain Chaptal, CNDP, Mission veille technologique Trois raisons de dire « e-learning » Janvier 2002 Serge Pouts-Lajus, Observatoire des technologies pour l'éducation en Europe 2001 Nous sommes tous des auteurs, les élèves aussi Novembre 2001 Odile Chevenez, Clemi et IUFM d'Aix-Marseille Médias en ligne et critique de produits éducatifs Octobre 2001 Serge Pouts-Lajus, Observatoire des technologies pour l'éducation en Europe Ressources coopératives ou Toile marchande ? Septembre 2001 Jacques Béziat, maître formateur Comment savoir si mon correcteur orthographique est raciste ? Juin 2001 Éric Bruillard, IUFM de Caen Pour une politique réaliste de l'intégration des TICE Mai 2001 Christiane Caillot, CRDP de l'académie de Versailles-Centre de ressources en langues Outils : de l'amnésie au fantasme Avril 2001 Françoise Demaizière, université Paris-VII Et maintenant, ouvrez les « fenêtres » ! Mars 2001 Françoise Ferry, chargée de mission de l'inspection générale de l'Éducation nationale Écouter les élèves quand ils parlent d'ordinateur ! Février 2001 Nicole Marty, inspectrice de l'Éducation nationale Entrer dans l'écrit avec les TICE ? Janvier 2001 Évelyne Charmeux, professeur honoraire, IUFM de Toulouse 2000 Internet pour tous ? Décembre 2000 Michelle Harrari, INRP, département Technologies nouvelles et Éducation Itinéraire d'un concepteur multimédia Novembre 2000 Antoine Denize, auteur de produits multimédias Sur le Web : respecter les auteurs, conduire au document Juin 2000 Nicole Rodriguez, CNDP, avec la collaboration de Juan Del Rey, CNDP L'enjeu des TICE en vaut-il la chandelle ? Mai 2000 Odile Chenevez, IUFM d'Aix-Marseille Qu'importe qu'ils comprennent puisqu'ils savent s'en servir ! Avril 2000 Éric Bruillard, IUFM de Créteil L'accès autonome des élèves à l'information est-il la chronique d'une mort annoncée de l'École ? Février 2000 Françoise Ferry, chargée de mission de l'inspection générale de l'Éducation nationale © SCÉRÉN - CNDP Créé en mai 2003. Actualisé en mars 2009  - Tous droits réservés. Limitation à l'usage non commercial, privé ou scolaire.