Enjeux et Initiatives
Internet, une nouvelle planète à gouverner (page 8)
Sur le site de L’Internet Society(ISOC)
– La page d’accueil
www.isoc.fr/
Sur le site d’EGENIE 2007
– La page d’accueil
www.egeni.org/
Sur le site personnel de Bruno Devauchelle
– Veille et Analyse TICE. Les TIC vues par le président
www.brunodevauchelle.com/
Sur le site de Mac Prensky
– Digital Natives, Digital Immigrants (PDF, 44 ko)
www.marcprensky.com/
Dans la famille « journalisme citoyen », je demande… (page 12)
Sur le site de l’association des cyberjournalistes
– La rubrique « Qui sommes-nous ? »
www.cyber-journalistes.org/
Sur le site de l’encyclopédie Wikipedia
– La page sur « Folksonomie »
http://fr.wikipedia.org/
Sur le site AgoraVox
– La page « Tag »
www.agoravox.fr/
– La charte/guide du journalisme citoyen (ou participatif)
http://wiki.agoravox.fr/
Sur le sie « YouVox », portail de webzines collaboratifs
– La page d’accueil
www.youvox.fr/
Sur le site « Rue89 »
– L’ours
www.rue89.com/
Sur le site « OhmyNews International »
– La page d’accueil
http://english.ohmynews.com/
Sur le site « Cafebabel.com »
– La page d’accueil
http://cafebabel.com/
Sur le site « Citizenbay »
– La page d’accueil
http://fr.citizenbay.com/
Sur le site « NowPublic »
– La page d’accueil
www.nowpublic.com/
Deux points de vue syndicaux (page 14)
1. Éduquer à la responsabilité
Sur le site de l’Institut national de la Jeunesse et de l’Éducation populaire
– La page d’accueil
www.injep.fr/
Sur le site de Sésamaths
– La page d’accueil
www.sesamath.net/
Tribune Libre
Internet et sida, même prescription scolaire ? (page 18)
Sur le site du Ministère de l’éducation nationale
– Les programmes au collège
www.education.gouv.fr/
Sur le site du CRDP de Versailles
– Catalogue et ressources
http://catalogue.crdp.ac-versailles.fr/
Sur le site « Le forum des droits sur l’internet »
– Internet et moi », un guide pratique pour les @dos
www.foruminternet.org/
Sur le site « Internet sans crainte »
– L’épisode du mois : Internet, koi kès ? Une série réalisée avec l’aide du ministère de l’Education nationale
www.internetsanscrainte.fr/
Applications pédagogiques
« Adopter une attitude responsable » ou les items « citoyens » du B2i (p. 22)
1. Au collège et au lycée
Sur le site d’Éducnet
– La charte – type d’utilisation de l’internet, des réseaux et des services multimédias au sein de l’Établissement scolaire et de l’école (PDF, 45 ko)
www.educnet.education.fr/
Sur le site du CNDP
– Le Dossier de l’ingénierie éducative n° 58 « Ressources en ligne » juin 2007 (PDF, 750 ko)
Sur le site du CNIL
– La page d’accueil
www.cnil.fr/
La rumeur sur Internet : entre désinformation et tradition littéraire (page 29)
Sur le site Hoaxbuster
– La page d’accueil
– Une sélection de livres sur les rumeurs
www.hoaxbuster.com/
Sur le site de l’encyclopédie Wikipédia
– La page sur la « Netiquette »
http://fr.wikipedia.org/
S’organiser, échanger
Du bon usage d’Internet à l’École. Trois académies s’organisent. (p. 36)
1. Dans l’académie de Poitiers : à chaque établissement sa solution
– Le blog de la sortie plein air du collège Louise-Michel
http://lamy.chappuis.free.fr/
Sur le site du serveur d’hébergement des établissements scolaires de l’académie de Poitiers
– Le webzine des élèves de seconde SMS
– Les chartes d’usage des TICE du collège Antoine-Delafont
http://hebergement.ac-poitiers.fr/
Sur le site du portail des services publics de la région Poitou-Charentes
– Le webzine des élèves du lycée Paul-Guérin
http://webzines.poitou-charentes.fr/
Sur le site du Lycée Pilote Innovant International, académie de Poitiers
– Le règlement de l’internat
www.lpi.ac-poitiers.fr/
Sur le site du Clemi (Centre de liaison de l’enseignement et des médias d’information)
– La page d’accueil
www.clemi.org/
2. Dans l’académie de Nancy-Metz : affichage et interventions sur le terrain (p. 41)
Sur le site de Nancy-Metz
– La page d’accueil
www.ac-nancy-metz.fr/
3. Les Mémotice de l’académie de Versailles (p. 44)
Sur le site TICE de l’académie de Versailles
– Les MémoTice (brochures éditées par le CRDP pour accompagner les usages autour des Tice.)
www.tice.ac-versailles.fr/
Devenir internaute, une construction dans laquelle l’école a toute sa place (p. 47)
Sur le site de l’académie de Créteil
– Le Clemi
www.ac-creteil.fr/
