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Présentation
L'Année 2005 de la citoyenneté par l'éducation en Europe a été une initiative des quarante-six États du Conseil de l'Europe.
Elle a donné lieu à des réalisations évènementielles et éditoriales importantes dans le domaine éducatif. Son impact dépasse donc le cadre de cette action de l'année 2005.
Elle a débuté par une conférence de lancement les 13 et 14 décembre 2004, à Sofia (Bulgarie) qui a donné lieu à l'élaboration d'un communiqué et d'un plan d'action. Cet événement s'inscrit dans le cadre du projet ECD (Éducation à la citoyenneté démocratique) - ensemble de pratiques favorisant l'exercice des droits et responsabilités civiques.
www.coe.int/
Pays d'origine des droits de l'homme, la France s'est impliquée activement dans cette Année européenne de la citoyenneté par l'éducation. Le ministère de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche en coordonna les activités, organisées en trois registres :
- Une orientation pour l'école : apprendre à vivre ensemble. Pièce maîtresse d'une citoyenneté fondée sur les principes républicains de responsabilité et de laïcité, l'école est le vecteur de la formation et de la socialisation des nouvelles générations. Selon la récente loi d'orientation pour l'avenir de l'école, elle a pour double mission de transmettre des savoirs et d'apprendre à vivre ensemble.
- Un dispositif de référence de « compétences démocratiques » nourries de connaissances, de valeurs et de comportements, constitue un objectif éducatif permanent. Ce dispositif s'est enrichi en 2005 avec le développement d'outils pédagogiques dans le cadre de l'initiative ministérielle « Parcours civiques ».
- Le partenariat. L'engagement citoyen promu par l'école s'appuie notamment sur des actions menées conjointement avec Jeunesse au plein air et Civisme et démocratie- CIDEM, réseau d'associations pour le civisme et la démocratie.
La réalisation concrète de ces orientations politiques a pris notamment la forme :
- d'une reconnaissance officielle (labellisation) de projets d'éducation à la citoyenneté ;
- de la création d'un site internet dédié à cette Année de la citoyenneté par l'éducation www.annee2005.parcoursciviques.org/.
- de l'organisation d'un colloque européen relatif à l'éducation à la citoyenneté, les 24 et 25 novembre 2005.
La promotion de la citoyenneté à l'école par l'Unesco a donné lieu à la mise en place :
- d'indicateurs de qualité de la citoyenneté démocratique à l'école ;
- de projets d'éducatifs ;
- de politiques d'évaluation et de promotion des valeurs citoyennes notamment en collaboration avec le Conseil de l'Europe ;
- d'un cédérom à destination des enseignants.
Pour en savoir plus sur le site de l'Unesco
http://portal.unesco.org/
Sélection d'actions du réseau SCÉRÉN
- Le SCÉRÉN-CNDP, en tant que partenaire privilégié dans le domaine des ressources éducatives, a collaboré largement à cette action.
- Thém@doc Citoyenneté-Défense
- Un catalogue des ressources sur le thème de la citoyenneté a été édité en novembre 2005.
En vedette
Le DVD Vivre ensemble propose un programme interactif autour de la question de l'identité citoyenne. Il se présente comme un outil très utile pour une éducation à la citoyenneté à l'école primaire.
Notice Cyberlibrairie
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L'ensemble du réseau SCÉRÉN, composé des différents centres régionaux de documentation pédagogique, a contribué très largement à la promotion de cette opération par de nombreuses productions imprimées et audiovisuelles.
Quelques exemples d'actions sur le terrain
Le CRDP de Paris a coopéré à la création d'un site web intitulé Droits partagés , outil d'éducation aux droits de l'homme et à la citoyenneté.
www.droitspartages.net/
Le CRDP d'Alsace a intégré l'éducation à la citoyenneté parmi les orientations stratégiques du projet de l'académie d'Alsace 2003-2007.
www.crdp-strasbourg.fr/
Par ailleurs, en coopération avec le CEFODE (Coopération et formation au développement, ONG de développement), le centre régional a publié un guide constitué de fiches sur le thème de l'éducation au développement et à la solidarité internationale à l'usage des enseignants (2000).
Le CRDP de l'académie de Versailles a apporté son soutien logistique un projet de développement d'un réseau de communication entre lycéens, étudiants et professeurs de six pays européens, et s'inscrivant dans le cadre du programme eTwinning dont le SCÉRÉN est l'opérateur pour la France.
www.etwinning.net/
Pour en savoir plus, lire la présentation d'un projet d'échange à distance.
Publications
La Commission française pour l'Unesco, organe de représentation de l'État français au sein de l'organisation, a publié un document reprenant les interventions issues d'une table ronde organisée au Centre de conférences internationales, le 21 juin 2005.
Cette table ronde avait pour principaux axes de réflexion :
- le rôle historique de la France dans l'éducation à la citoyenneté ;
- les vecteurs possibles de réalisation de l'objectif de société « Vivre ensemble » ;
- la connaissance des droits de l'homme, indispensable à toute éducation à la citoyenneté ;
- l'apprentissage de la citoyenneté à la lumière de nouvelles réalités telles que la diversité culturelle et linguistique ;
- les jeunes et l'éducation à la citoyenneté.
Les pistes de travail insistent sur la dimension nécessairement européenne, l'ouverture internationale, l'apprentissage suivi de tous les acteurs (étudiants, enseignants), la cohérence entre les politiques menées, l'implication du monde associatif, l'incitation à la recherche et à l'innovation.
Lire le texte de la contribution
Eurydice, réseau européen d'information sur l'éducation, a publié une enquête sur l'éducation à la citoyenneté en Europe rendue publique le 20 juin 2005. Les principaux thèmes abordés sont les suivants :
- la définition de l'expression « citoyenneté responsable » pour évoquer la connaissance et l'exercice des droits et responsabilités civiques ;
- l'hétérogénéité de l'intégration de l'éducation à la citoyenneté dans les programmes éducatifs ;
- le consensus en Europe sur l'importance de la participation de chaque acteur du monde éducatif au processus de décisions prises au sein de l'école ;
- la nécessité (reprise par certains pays) de développer des standards d'évaluation du respect des règles civiques ;
- l'absence de formation systématique spécifique des enseignants à l'éducation à la citoyenneté ;
- la possibilité ouverte aux enseignants dans ce cadre de participer à des échanges ou à des visites d'études à l'étranger grâce à des programmes européens.
Enquête Euridyce
www.eurydice.org/
Concours
Le concours scolaire Claude-Erignac, organisé par l'association Claude Erignac avec le soutien du ministère de l'Éducation nationale, a pour objectif, chaque année, de sensibiliser les jeunes à la défense des valeurs républicaines.
Pour en savoir plus, sur le site de l'académie de Nancy-Metz
www.ac-nancy-metz.fr/citoyen/
Quelques sites
Droits partagés (en coopération avec CRDP de Paris)
www.droitspartages.net/
Éducation à la citoyenneté de l'académie de Nancy-Metz.
Ce site a pour but d'accompagner la mise en œuvre de l'axe « éducation à la citoyenneté et vie scolaire » du projet d'académie.
www.ac-nancy-metz.fr/Citoyen/
CRDP de Midi-Pyrénées
Bibliographie spécifique sur le thème de l'éducation et de la citoyenneté.
http://www.crdp-toulouse.fr/
CRDP d'Auvergne
Bibliographie sur le thème « Initiatives citoyennes pour apprendre à vivre ensemble ».
www.ac-clermont.fr/
CRDP de Champagne-Ardennes
Bibliographie des productions du CRDP sur le thème de l'éducation à la citoyenneté.
www.ac-reims.fr/
Conseil de l'Europe
www.coe.int/
Le Web citoyen
Association Civisme et démocratie (CIDEM)
www.cidem.org/
Assemblée nationale
Un site dédié à l'éducation civique du ministère de l'Éducation nationale en coopération avec l'Assemblée nationale
http://education.assemblee-nationale.fr/
myEurope
Le réseau European Schoolnet (constitué de vingt-trois ministères européens) lance un nouveau site web dont l'objectif est de permettre aux enseignants de sensibiliser les élèves à la citoyenneté européenne et de partager leurs expériences avec d'autres enseignants de plus de 2600 établissements scolaires.
http://myeurope.eun.org/
APCEJ
Association pour la promotion de la citoyenneté des enfants et des jeunes.
www.apcej.com/
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