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Les grands principes républicains appliqués à la vie de la communauté éducative. Mais aussi tous les textes régissant la gestion concrète des établissements : questions de réglementation, d’organisation et de rythmes scolaires ; mise en oeuvre des enseignements et activités périscolaires. Mesures conjointes d’intégration et de protection enfin, pour répondre aux enjeux de notre société.
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Notre système éducatif se trouve aujourd’hui résolument engagé dans des programmes de coopération et partenariats de tous ordres. Actions internationales ou communautaires, groupements institutionnels ou interministériels, accords professionnels, relations avec le monde associatif en constituent les temps forts.
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Participation des élèves
et de leurs parents
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Expression, responsabilisation des élèves
Au lycée et, de plus en plus, au collège, l’accent est mis sur la participation des élèves à la « vie lycéenne »: représentations « élèves » au sein des différentes instances décisionnelles, publications autogérées, initiatives...
De même, de l'école au lycée, la vie scolaire doit offrir à tous les élèves engagés dans des actions éducatives et sociales l'occasion d'un véritable apprentissage de l'autonomie et de la citoyenneté.
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Les familles et l’école
Participation directe des parents d’élèves, intervention des associations, aide aux familles, etc. L’école s’ouvre, investit, et contribue ainsi activement à une meilleure reconnaissance des responsabilités de chacun. Pour qu’en retour chaque enfant puisse bénéficier du bagage général nécessaire avant de s’engager dans la voie d’un métier.
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