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Comment ça va sur la Terre ?
Porteuse de promesses, la Convention internationale des droits de l'enfant, adoptée le 20 novembre 1989 par la presque totalité des pays a besoin de toute notre énergie pour que la protection offerte à tous les enfants ne reste pas lettre morte.
Ces droits ne deviendront réalité que par la volonté de chacun d'entre nous.
Ils existeront aussi par l'enseignement de valeurs fondatrices comme les règles de la vie en société et l'exercice de responsabilités individuelles et collectives.
Au moment où l'on célèbre le 10ème anniversaire de cette convention, il revient à l'école d'aborder les notions de paix , de tolérance, de dignité, de solidarité et d'égalité afin que soient mieux perçues les difficultés de certains enfants dans le monde
Dans les classes, la BCD, les bibliothèques municipales ou sur le Web, des pistes vous sont ouvertes pour amener vos élèves à réfléchir et à se mobiliser sur ces thèmes.
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Lire...
et découvrir les ouvrages de littérature de jeunesse sélectionnés dans le catalogue
pour les écoles : une entrée par huit mots clés :
Différence,
Droits de l'enfant,
École,
Guerre,
Handicap,
Identité,
Justice,
Racisme
permet de découvrir des titres destinés aux enfants de 2 à 10 ans.
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Brancher les magnétoscopes...
et retrouver les adaptations d'albums
réalisées au CNDP pour La tête à Toto. L'occasion d'apprendre aux tout-petits
l'art de vivre ensemble et de les éveiller aux prémices d'une conscience citoyenne
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Enfiler les manteaux...
et pousser les portes de l'exposition "Tous mes droits d'enfant".
Plusieurs centaines de municipalités, associations,… ont commandé en novembre 1999 l'exposition d'Alain Serres (l'auteur du Grand Livre des droits de l'enfant) illustrée par Pef
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Se documenter...
et trouver sur le site du Parlement mondial des droits de l'enfant
le manifeste de la jeunesse pour le XXIe siècle remis, à l'issue de la séance du 24 octobre 1999, à Laurent Fabius,
président de l'Assemblée nationale, et à Federico Mayor, directeur général de l'Unesco.
On peut y lire les témoignages de dizaines d'enfants issus des quatre coins de la planète
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Autre source
le site "Espiègle",
l'agence de presse des enfants et des jeunes, expose les photographies des "petits bandits" à Niamey, en Afrique. "Les petits bandits" ce sont les enfants des rues qui vivent en bandes à proximité du grand marché. Ils ont réalisé
les portraits de leurs amis : acrobates, marchands ambulants, handicapés ou artisans-patrons
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Manier la palette graphique...
et s'exposer sur le site J'ai le droit ! qui accueille les textes et les dessins de vos élèves.
Créé par le Salon du livre de jeunesse de Montreuil, il propose dix dossiers dont chacun
fait l'objet d'une explication simple et d'un témoignage sur l'un des principes de la convention. C'est encore Pef qui a taillé ses
crayons pour créer l'animation
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Tester ses connaissances...
et jouer à Connais-tu tes droits ?
sur le site de Jean-Charles Champagnat. Cet éducateur a conçu un questionnaire en 10 points
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Participer à un référendum...
et argumenter sur le site de l'Unicef
Proposant une convention "accessible à tous"
(un texte simplifié), il invite les enfants à choisir les droits qu'ils jugent fondamentaux et exposer en quelques lignes leurs raisons
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