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Une nécessaire intégration
Les cédéroms n'ont pas vocation à remplacer l'enseignant : c'est l'enseignant qui a recours à cet outil pour les besoins de sa pédagogie et qui l'intègre dans sa progression, ces démarches sont à construire cas par cas.
On trouve sur l'espace « Images - écrans – réseaux » du site du CNDP un scénario pédagogique consacré au cédérom Let's go de Studi et centré sur la maîtrise des langages.
Le site de l'académie de Reims propose le script exhaustif du cédérom Just Grandma and me ainsi que des suggestions d'exploitation pédagogique.
www.ac-reims.fr/
Sur le site Ardecol du CDDP de l'Ardèche, le multimédia dans le cours d'espagnol fait l'objet d'une réflexion détaillée. Si les usages sont pour l'instant mieux établis pour le second degré, on y parle cependant aussi des livres-jeux pour les enfants du cycle 1.
www.ardecol.ac-grenoble.fr/
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