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Se protéger du froid, du chaud, de la pluie, du déluge, du vent, du bruit, de la lumière, de la pollution, des intrusions diverses, des secousses sismiques, des bombardements… les recherches n’ont jamais cessé qui tentent de tirer le meilleur parti de ce qui existe et de trouver de nouvelles solutions. L’architecte est toujours responsable de celles qu’il met en œuvre comme de la qualité d’exécution des travaux qu’il commande, qu’il s’agisse des études d’ingénierie ou de l’exécution du moindre détail de la construction. Il ne peut toutefois rien faire sans l’aval des personnes qui financent les projets et dont les motivations peuvent être très diverses, parfois réduites à la seule recherche du profit au moindre risque.
Nadia Hoyet, architecte et professeur d’architecture, présente le tableau de l’ensemble des matériaux dont dispose l’architecte d’aujourd’hui pour concevoir ses projets.
Pierre Mary, architecte, attire notre attention sur l’extraordinaire développement actuel de l’emploi du verre.
Daniel Mary témoigne des souvenirs encore cuisants du professeur d’arts plastiques aux prises avec les matériaux de construction et leur mise en œuvre en tentant de construire seul et dans l’urgence, une maison qui réponde à ses besoins dans les limites de son budget.
Sabÿn Soulard, professeur d’arts plastiques, entraîne ses élèves de troisième dans une aventure émerveillée par une œuvre de l’architecte Jean Nouvel.
Odile Mary, professeur d’arts plastiques, apporte quelques analyses pour le programme du lycée.
En attendant le résultat des tentatives plus officielles de clarification du vocabulaire de l’architecture, un lexique donne quelques indications sur la signification de mots particuliers utilisés dans les articles de ce magazine.
Des sites intéressants sont signalés. Certains, trop peu, donnent des images animées de chantiers. Il faut voir beaucoup pour imaginer mais ce n’est qu’en faisant qu’on comprend.
Une bibliographie complète cet ensemble introduisant à un si vaste domaine.
Daniel Mary
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