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LE VOT Bernard
Comment évaluer l'apport des TIC à l'enseignement ?
Intervention de M. Bernard Le Vot (IG-SVT), Poitiers, 15 décembre 2000.
L’auteur y examine les changements inéluctables du rapport de l’élève au savoir puis l’utilisation du réseau dans l’enseignement des SVT. La valeur formatrice générale des TIC est reconnue : c’est « la fonction de communication qui représente la véritable valeur ajoutée ».
Usage des ressources numérisées dans l'enseignement scolaire
MEN, Educnet
Web www.educnet.education.fr/
Un dossier pluridisciplinaire, utile pour les moins initiés, centré sur l’utilisation et la création de documents numérisés dans l’enseignement.
Il présente différentes situations en SVT : analyse de documents scientifiques issus en particulier de banques de données, de la recherche, d’universités, de la presse. Trois axes :
- exemples d’usages des données scientifiques en ligne sur le serveur ;
- à propos de l’environnement (sites de Poitiers, Nice, Rennes) ;
- structures du monde vivant et minéral (sites d’Amiens, Créteil, Orléans-Tours).
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