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Brigitte Marco, professeur de sciences de la vie et de la Terre
Dans le domaine de la prévention, on commence à prendre conscience des particularités actuelles de la population « jeune ».
L’adolescence est une période charnière où l’individu a du mal à se situer, tant par rapport aux adultes que par rapport à ses camarades : son corps change, souvent trop rapidement pour qu’il s’y adapte harmonieusement, mais jamais assez vite à ses yeux, impatient qu’il est de profiter des libertés convoitées ; sa place dans la société évolue, ce qui le contraint bien souvent à abandonner les certitudes et les assurances de l’enfance pour pouvoir se construire en tant qu’adulte. Des envies nouvelles émergent en rapport avec son développement pubertaire, et par là même des interrogations surgissent. L’adolescence devient alors à la fois la période des oppositions vis-à-vis des adultes tout autant que la période de la conformité ou l’harmonisation vis-à-vis de ses camarades.
Souvent vécue comme un « problème », l’adolescence doit plutôt être perçue comme une période de construction, de recherche de soi, de besoin d’ouverture.
Les trois documents (« Les obstacles à l’approche du sida en classe », « Les représentations de la maladie » et « Aborder la maladie avec les adolescents ») qui constituent cette synthèse s’appuient essentiellement sur l’étude commandée par la DDASS du Nord-Pas-de-Calais : « Connaissances et représentations du sida : évaluation auprès des jeunes adolescents et pré-adolescents du Nord-Pas-de-Calais » (Gosme-Séguret, Nory-Guillou, 1997) ainsi que sur d’autres enquêtes et analyses citées en bibliographie.
En savoir plus
- FERRON C. et LAURENT-BEQ A., Parler du sida avec les adolescents : « une histoire d'amour », éditions CFES, 1992, 150 p.
- GOSME-SEGURET S. et NORY-GUILLOU F., Connaissances et représentations du sida (PDF, 178 ko) : évaluation auprès des jeunes adolescents et pré-adolescents du Nord-Pas-de-Calais, novembre 1997, étude qualitative commandée par la DDASS du Nord-Pas-de-Calais. Les relations entre sida et mort auxquelles les adultes (parents) sont confrontés y sont plus particulièrement développées. Sur le site du ministère de la Santé. http://nord-pas-de-calais.sante.gouv.fr/
- Le GRAND-SEBILLE C., Les représentations du sida dans la population hétérosexuelle de plus de trente ans (PDF, 128 ko), étude qualitative menée dans le Nord-Pas-de-Calais, août 2000. Sur le site du ministère de la Santé. http://nord-pas-de-calais.sante.gouv.fr/
- GREMY I. et l'Observatoire régional de santé (ORS, Ile-de-France), Les Connaissances, attitudes, croyances et comportements face au sida en France, évolutions 1992-1994-1998-2001, Paris, 2001, 219 p. Résumé (PDF, 310 ko). Sur le site de l'ORS Ile-de-France. www.ors-idf.org/
- Observatoire régional de santé (ORS, Ile-de-France), Les connaissances, attitudes, croyances et comportements face au sida en Ile-de-France, Paris, 1999, 152 p. Résumé (PDF, 464 ko) disponible en version pdf réactualisée (2001) sur le site de l'ORS Ile-de-France. www.ors-idf.org/
- « Éducation sexuelle et parole libre : une autre approche de la prévention », Transversal : journal des acteurs de la lutte contre le sida, avril 2001, n° 2, p. 4-7.
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