Entrées en lecture : échec à l'illettrisme Sommaire N° 87 - décembre 1991

Éditorial Jean-Paul Tauvel

Introduction Janine Bardonnet À lire

École et illettrisme Éric Debarbieux À lire

I - Prévenir l'illettrisme

Pour faire échec à l'échec... commencer par apprendre vraiment à lire ! Éveline Charmeux À lire

Les jeunes enfants et l'entrée dans l'écrit Gérard Chauveau À lire

Apprendre à lire naturellement Danièle de Keyser À lire

La lecture documentaire Pierre Guérin À lire

Lecture et interdisciplinarité au collège Janou Lémery À lire

II - Lire : communiquer

Où va le journal scolaire ? Alex Lafosse À lire

La correspondance scolaire internationale Marine Baro À lire

L'ordinateur et l'apprentissage de la lecture Daniel Feneuille, Marc Laporte À lire

Réseau, espace-temps permanent des lire-écrire Bernard Collot À lire

La classe, structure de communication ? Ou lire et écrire « pour de vrai » rtrtrt À lire

III - Lire, malgré tout

Illettrisme, grande pauvreté et accès au savoir Thierry Viard À lire

La bibliothèque à tous vents Geneviève Patte À lire

Cheminer avec les illettrés Bernard Gillardin À lire

Sortir de l'illettrisme : un défi relevé par des Tsiganes Fernand Benicourt, Louise Falck, Arlette Laurent-Fahier À lire