Jeux de piste : les châteaux forts

Étape 1 - Le château forteresse

Site : http://www.lesroutesdavalon.com/

Question 1 (activité pédagogique : reconnaissance des éléments de l'architecture militaire)
Les termes suivants figurent dans le site, avec leur définition. Retrouvez-les et associez-les à l'une des photos ci-dessous. Attention : l'un des termes n'est pas illustré !
fossé - donjon - archère - mâchicoulis et tours d'angle - assommoir - bretèche.

Image 1 : Leeds Castle, XIIe (Kent, G.-B.)

Image 2 : Bonaguil, XVe-XVIe (Lot-et-Garonne)

Image 3 : Leeds Castle, XIIe (Kent, G.-B.)

Image 4 : Quéribus, XIIe (Aude)

Image 5 : Chaban, XVe (Dordogne)

Question 2 (activité pédagogique : repérage sur un plan)

En s'aidant des réponses trouvées à la question précédente, indiquer à quoi correspondent les numéros 1 et 5 sur ce plan.

Question 3
a) Quel est le nom de la butte sur laquelle est édifié le château à partir de la fin du Xe siècle ?
b) Quels sont les éléments qui constituent la première ligne de défense de l'ouvrage ?
c) À quoi sert le donjon ?

Question 4
a) À partir de quel siècle les châteaux en pierre remplacent-ils les châteaux en bois ?
b) D'après vous, quels sont les avantages de ce nouveau matériau ?

Question 5
Donner :
a) deux éléments architecturaux nouveaux qui viennent améliorer les fortifications au XIe siècle,
b) deux éléments architecturaux nouveaux qui viennent améliorer les fortifications au XIIe siècle.

Énigme pour aller à l'étape 2
Ce personnage faisait, au Moyen Âge, fonction de jeune serviteur au château. Au féminin, elle peut être blanche, cornée, tournée, froissée, feuilletée...

Dans l'adresse qui suit, remplacer les croix par le mot-clé de l'énigme. L'adresse complétée est celle de l'étape suivante :
http://www.cndp.fr/secondaire/interdiscipline/jeuxdepiste/chateauxforts/xxxx/casteland.htm

Étape 2 - Le château fort et son environnement

Question 1
Quels sont les deux usages des châteaux forts ?

Question 2
Sur un schéma sont représentés des créneaux. Ce sont les ouvertures aménagées au sommet d'une muraille (partie vide). Mais comment appelle-t-on la partie pleine entre deux créneaux : un merlan, un merlu, un merlon ou une merluche ?
Un moteur de recherche ou un dictionnaire en ligne peuvent être appelés à l'aide ; un glossaire en ligne se trouve à la page : http://www.casteland.com/pfr/glossaire/gmno.htm.

Question 3
Les châteaux forts ont-ils pu être à l'origine de la création de villes ? Citer les deux phrases du texte qui justifient la réponse.

Énigme pour aller à l'étape 3
Charade :
Mon premier, les chevaliers devaient parfois le franchir à l'endroit peu profond d'une rivière.
Mon deuxième est composé des deux éléments de droite de la palissade qui se dressait devant eux.
Mon troisième est la dernière moitié du merlon.
Mon tout est le nom d'un château actuellement en construction.

Dans l'adresse qui suit, remplacer les croix par le mot-clé de l'énigme (sans accent). L'adresse complétée est celle de l'étape suivante :
http://www.xxxxxxxx.com/fr/ecole/histoire.php

Étape 3 - Gens du château

Question 1
Trouvez dans le texte « Le Moyen Âge du Ve au XIIe siècle » la date du début du Moyen Âge et celle de la mort de Clovis. Additionnez-les, vous obtiendrez une troisième date ; à quel événement marquant correspond-elle ?

Question 2
Vous nous trouverez dans le paragraphe « Vie sociale », qui sommes-nous ?
1. « Le seigneur m'a confié une terre paysanne pour que je la cultive. »
2. « Je m'occupe des armes et du cheval de mon seigneur. »
3. « Seigneur moi-même, j'ai reçu une terre d'un seigneur plus puissant au cours de la cérémonie de l'hommage. »
4. « Je porte ce titre depuis la cérémonie de l'adoubement. »

Question 3
Quels sont les noms des deux armes illustrées dans le paragraphe intitulé « Vie sociale » ? Ils figurent parmi les quatre définitions qui suivent. Attention : deux seulement correspondent aux armes figurées !
1. Un onagre est une machine de guerre sur roues, servant à lancer des projectiles.
2. Une arbalète est une arme de trait composée d'un arc monté sur un fût et tendu par une manivelle.
3. Une couleuvrine est un ancien canon dont le tube est long et effilé.
4. Un pierrier est une machine de guerre lançant des pierres.

Énigme pour aller à l'étape 4
Les premières lettres des mots dont la définition suit forment un mot vertical qui signifie « château » en anglais.

Il porte une armure et est adoubé.

Une meurtrière pour les archers.

Paysan non libre.

Le donjon en est une.

Le pont-levis permettait de fermer efficacement le château pendant la nuit.

Il s'occupe des armes et du cheval de son seigneur.

Dans l'adresse qui suit, remplacer les croix par le mot-clé de l'énigme (il figure deux fois, en minuscules). L'adresse complétée est celle de l'étape suivante :
http://www.xxxxxxs-of-britain.com/xxxxxx94.htm

Étape 4 - Châteaux britanniques et fantômes

Question 1
Look for the section concerning the Scottish castles in the Web page.
Now, look at your paper : there are three pictures with ghosts. Which castle do they correspond to ? Write the name of the castle under the picture of the ghost.

Computer bonus
On the Web, find a nice photo of each of the three castles and copy the photos into your document, under each ghost. Use a search engine like Google, AltaVista, Yahoo !, Lycos etc.