Histoire
En ligne
Ce site philatélique présente les timbres français par thèmes : une page est consacrée aux châteaux du Moyen Âge, associés aux églises et aux villes (on a la possibilité d'obtenir un agrandissement du timbre et une description du sujet).
On peut demander aux élèves :
- de regrouper les timbres par sujets,
- d'identifier les éléments sur certains timbres (beffroi de Vire, courtine d'Esquelbecq ou des Baux-de-Provence, etc.),
- de nommer les éléments récurrents qui figurent dans les châteaux de la page (donjons, murs d'enceinte, vues d'ensemble, pas de détails...),
de différencier les châteaux médiévaux du haut Moyen Âge des châteaux pré-Renaissance (Provins et Millau contre Le Plessis-Bourré, Rochechouart ou Tours).
http://s140010649.onlinehome.fr/
Le glossaire médiéval conseillé à l'étape 3 peut être utilisé dans le cadre d'une autre recherche.
www.casteland.com/
Le site des Monuments nationaux propose, dans ses pages « enfants », une rubrique « histoire des monuments » qui permet une recherche documentaire par château (cliquer sur la lettre « c » puis faire défiler la liste qui commence par les cathédrales).
http://www.monum.fr/
Enfin, dans le cadre d'un projet de classe, on pourra s'inspirer de ce bel exemple de site constitué par des réalisations d'élèves.
http://perso.wanadoo.fr/lubna.cie/
Vidéos
Dans la collection de vidéocassettes Galilée, « Parcours d'histoire » :
Parcours d'histoire, n° 1 : À l'époque du roi Saint Louis
Évolution et développement d'une ville au Moyen Âge, illustrés par une animation centrée sur le bourg de Provins. On évoque la vie des chevaliers et des commerçants médiévaux et le rôle des foires en Europe. En histoire des techniques, la charrue fut inventée dans cette seconde moitié du Moyen Âge et remplaça l'araire.
PERNOT Hervé, MARQUES Manuella
Paris : CNDP, 1998 ; Issy-les-Moulineaux : La Cinquième, 1998, Réf. : 002K2001
Parcours d'histoire, n° 3 : Au temps de la guerre de Cent Ans
Gerberoy, village médiéval et touristique, était, au temps de la guerre de Cent Ans, une ville fortifiée. Des recherches dans les lieux, les documents d'archives, etc. permettent d'approcher la vie de ceux qui y résidaient alors, marquée par la guerre, la peste et la famine. Le second module dévoile la fabrication et le fonctionnement du canon.
HAMON Richard, PERNOT Hervé, MARQUES Manuella
Paris : CNDP, 1998 ; Issy-les-Moulineaux : La Cinquième, 1998, Réf. : 002K2009
Parcours d'histoire, n° 8 : Au temps des cathares
Au temps du dynamisme de l'Occitanie médiévale, les châteaux cathares furent au XIIIe siècle le lieu de véritables massacres au nom de la religion, comme cela est retracé à Minerve dans ce film. L'adhésion au catharisme était devenue très populaire et menaçait à la fois l'Église et le pouvoir civil du Nord qui déclenchèrent une « croisade albigeoise ».
COMBÈS Georges, PERNOT Hervé, MARQUES Manuella
Paris : CNDP, 1999 ; Issy-les-Moulineaux : La Cinquième, 1999, Réf : 002K2043
Parcours d'histoire, nouvelle formule, n° 1 : Au temps des châteaux forts
La tour de Montlhéry, près de Paris, est un édifice symbole d'un temps où l'Île-de-France était hérissée de châteaux forts. Chacun d'eux abritait un seigneur, totalement indépendant, et souvent en rébellion ouverte contre un roi à l'autorité fragile.
BREIT, Annie
Paris : CNDP, 1999 ; Issy-les-Moulineaux : La Cinquième, 1999, Réf : 002K2021
Accessible en prêt dans les médiathèques du réseau CNDP : Beynac, un château du Moyen Âge
Le château fort de Beynac-Cazenac, dressé sur un site exceptionnel, présente, grâce à la bonne conservation du gros œuvre et de remarquables travaux de restauration, un exemple parfait de forteresse féodale installée sur une position clef.
GARDACH Jean-Claude, MARGUERITTE Jacqueline
Paris : CNDP, 1973, Code vidéothèque : V2304
Suggestions de sorties pédagogiques
Visite du chantier médiéval de Guédelon (Yonne) : durant une vingtaine d'années, trente-cinq « œuvriers » construisent sous vos yeux un château fort dans le respect des techniques du XIIIe siècle, au cœur de la forêt, dans un espace naturel mettant à leur disposition tous les matériaux nécessaires à la construction : l'eau, la pierre, la terre, le sable et le bois.
www.guedelon.com/
Visite du château de Castelnaud qui abrite depuis 1995 le musée de la Guerre au Moyen Âge : collection d'armes, présentation de machines de siège. Des ateliers pédagogiques sont proposés aux élèves autour de plusieurs thèmes : héraldique, architecture, guerre et armes, calligraphie.
www.castelnaud.com/
Anglais
À partir du site où sont présentées des photos de six châteaux écossais, on peut envisager une production orale ou une production écrite, répondant à la question : « Imagine you are rich enough. Which of these castles would you like to buy ? Why ? » ou, plus simplement : « Which castle do you prefer ? Why ? ».
www.3dphoto.net/
Le fantôme du château Levan, « The White Lady », voit toute une page consacrée à son histoire. Le niveau de langue est difficile, mais la recherche d'indices pertinents est intéressante dans le cadre d'une compréhension globale. Les « outils linguistiques » du moteur de recherche Google proposent une « traduction » de la page : en association avec le professeur de français, on peut demander aux élèves de la réécrire en français correct et compréhensible.
www.celticcastles.com/
Un dossier interdisciplinaire consacré au Moyen Âge en classe de 5e propose des fiches d'activités variées autour du roi Arthur ainsi qu'une bibliographie, des films et des sites pour l'enseignant.
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