Jeux de piste : La grippe aviaire

Objectifs

Permettre aux élèves d’aborder le sujet sous de multiples facettes. Ainsi ce jeu de piste se déroulera-t-il sur deux séances de trois étapes.
Au début de la deuxième séance, il est possible d’établir avec les élèves un bilan oral de leurs acquis sur la maladie avant d’aborder la prévention, la vaccination et les traitements.

Compétences disciplinaires

Réinvestissement de connaissances acquises en classe de 3e en SVT sur la protection de l’organisme et sur la responsabilité humaine : santé et environnement.
Repérage d’informations sur un site Internet, dans des vidéos.
Analyse de schémas.
Recherche lexicale de définitions.

Compétences transversales

Utilisation des TICE : recherche d’information en ligne grâce aux fonctionnalités spéciales des moteurs de recherche, de dictionnaires ou d’annuaires.
Apprentissage du travail autonome. Maîtrise de la lecture de l’image.

Texte officiel

Grippe aviaire : précautions
Note du 22 février 2006
B.O. n° 9 du 2 mars 2006 / RLR : 505-7
www.education.gouv.fr/