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En histoire On peut rappeler que la pythie de Delphes utilisait les fumigations.
Dans le cadre de l’éducation aux religions, présenter le rôle de l’encens dans les rituels orthodoxe, catholique et bouddhique, dans les purifications.
Les routes de l’Orient peuvent être découvertes (elles sont toutefois au programme de 5e) : on peut présenter la route des épices, les voyages de Marco Polo et s’intéresser aux pays parcourus ou traversés à la recherche des matières premières nécessaires pour composer des parfums.
En français - Compréhension d’un texte documentaire www.fragonard.com/ :
À partir de la classification des familles de senteurs, on demandera aux élèves de retrouver la famille des plantes suivantes :
1) le citron, 2) le tabac, 3) le thym, 4) la rose, 5) le cèdre.
(Réponses : 1) la famille des hespéridés ; 2) la famille des cuirs ; 3) la famille des aromatiques ; 4) la famille florale ; 5) la famille des fougères.)
- Avec le professeur de SVT, un travail commun peut être mené sur :
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Prolongements pédagogiques
