Sources officielles
Au J.O.
Création du label « qualité français langue étrangère »
www.legifrance.gouv.fr/
Au B.O.
– Notre sélection « Coopération européenne ou internationale », sur l’espace Informations officielles
– Échanges et actions de formation à l'étranger – année 2008-2009
– Programmes de l'enseignement de langues régionales au palier 1 du collège
– Langue régionale d’Alsace et des pays mosellans - palier 1
– Les programmes du palier 2 (9 langues) et le palier 1 pour le japonais
www.education.gouv.fr/
Au catalogue des publications « Évaluation et statistiques »
– Les professeurs de langues vivantes : La passion des langues au service des élèves
Note d’Information, n° 08.23, janvier 2008
– Les acquis des élèves en anglais et en allemand en fin d'école en 2004 et les contextes favorables à ces apprentissages
Les dossiers, n° 187, septembre 2007
– Les langues vivantes dans le second degré en 2004 (PDF, 177 ko)
Note d’Information, n° 05.26, septembre 2005
– Les compétences en espagnol des élèves en fin de collège (PDF, 131 ko)
– Les compétences en allemand des élèves en fin de collège (PDF, 131 ko)
– Les compétences en anglais des élèves en fin de collège (PDF, 131 ko)
– Les compétences en allemand des élèves en fin d’école (PDF, 131 ko)
– Les compétences en anglais des élèves en fin d’école (PDF, 131 ko)
Notes Évaluation, septembre 2005 (arrêt du titre en avril 2007)
www.education.gouv.fr/
Le plan de rénovation des langues
Le plan de rénovation de l'enseignement des langues
Diversification de l’offre des langues, relance de l’allemand, développement des sections européennes, internationales et de langues orientales, adoption du CECRL, nouveaux programmes, apprentissage dès le CE1... Sur le site pédagogique du ministère.
http://eduscol.education.fr/
Pédagogie
Transdisciplinarité
Raconter une histoire en langue étrangère
Un concours réservé aux élèves de cycle 3, à l'initiative du CIEP et de l’équipe PrimLangues, pour encourager les projets associant les langues, les arts plastiques et les TICE.
La personne chargée de l’enseignement des langues vivantes propose à la classe d’écrire une histoire inventée et de l’illustrer. Elle est racontée en langue étrangère sous forme d’enregistrement audio par un ou plusieurs élèves.
www.primlangues.education.fr/
Chic Planet : l’allemand au service de l’EEDD, et réciproquement !
Publié par le CRDP d’Alsace et les éditions du Huron, Chic Planet est un journal de 4 pages dédié à l’environnement (la préservation des animaux, la maison écologique, l’alimentation bio, le commerce équitable…). Il s’adresse aux élèves de l’école primaire et de 6e apprenant l’allemand en voie bilingue ou extensive. Les enseignants y trouveront un support ludique pour des activités linguistiques à exploiter en classe ou lors d’échanges. Les compétences visées s’inscrivent dans le Cadre européen commun de référence pour les langues. La version papier est complétée par de nombreuses fiches et ressources pédagogiques en ligne sur le site du CRDP.
www.crdp-strasbourg.fr/chicplanet/
Découvrir l’hôpital - Opération pièces jaunes 2007
Dans ce dossier, le CNDP a souhaité offrir des fiches pédagogiques à partir de deux illustrations de Noëlle Herrenschmidt. Ces fiches, proposées en allemand, arabe, anglais, chinois, espagnol, français langue étrangère, italien et portugais, permettent de travailler autour des goûts et de la maladie avec des élèves de primaire en leur faisant découvrir la vie des enfants hospitalisés.
Parlez-vous européen ?
Cette collection du site.tv (269 vidéos) propose aux élèves de lycée général et technologique de courts reportages issus de la chaîne Euronews. Un même sujet est décliné en six langues : allemand, anglais, espagnol, italien, portugais et français langue étrangère (FLE). Les thèmes abordés sont variés : dernières découvertes scientifiques, nouvelles technologies, ou fonctionnement au quotidien de l'Europe.
www.lesite.tv/
De Babel à la mondialisation : apports des sciences humaines à la didactique des langues
Actes du colloque international « Contenus culturels et didactique des langues : rôle des disciplines contributoires » organisé à l’université de Cergy-Pontoise les 11 et 12 mars 2005 par le groupe Aldidac (approche linguistique et didactique de la différence culturelle), publiés par le CRDP de Bourgogne à l’attention des enseignants de langues et de leurs formateurs.
Émilangues
Le site d’accompagnement pour les sections européennes ou de langues orientales (SELO). Les enseignants y trouveront notamment des séquences pédagogiques pour le renforcement linguistique (collège) ou pour l’enseignement en langue étrangère de la discipline non linguistique (DNL, lycée), ainsi que toutes les références pratiques pour s’ouvrir à l’international.
www.emilangues.education.fr/
Plurilinguisme
Portfolio européen des langues 15 ans et +
Le nouveau Portfolio européen des langues 15 ans et +, destiné aux élèves des lycées, est publié en coédition CRDP de Basse-Normandie / Didier.
Outil d’apprentissage qui ne se substitue pas aux évaluations des compétences proposées dans le cadre scolaire, il complète utilement manuels ou matériels d’enseignement des différentes langues en favorisant la recherche de synergies entre tous les apprentissages linguistiques et culturels. Il comporte trois parties (le Passeport de langues, la Biographie langagière et le Dossier) qui aident chaque élève à réfléchir sur ses expériences d’apprentissage et d’utilisation des langues, à devenir plus autonome, à développer son plurilinguisme en prenant appui sur toutes ses compétences et connaissances linguistiques et culturelles et à présenter ses compétences dans tous les pays européens.
Pour commander (PDF, 431 ko)
Informations complémentaires : visite guidée, suggestions d'utilisation, témoignages, etc., sur le site du CRDP.
www.crdp.ac-caen.fr/
Parlez-vous européen ?
Cette collection dusite.tv (269 vidéos) propose aux élèves de lycée général et technologique de courts reportages issus de la chaîne Euronews. Un même sujet est décliné en six langues : allemand, anglais, espagnol, italien, portugais et français langue étrangère (FLE). Les thèmes abordés sont variés : dernières découvertes scientifiques, nouvelles technologies, ou fonctionnement au quotidien de l'Europe.
www.lesite.tv/
Langues et TICE
Clic images 2.0 : nouvelle interface, nouvelles illustrations, nouveaux formats d’image
La banque d’images du CRDP de Bourgogne s’enrichit tout au long de l’année 2008, avec deux mises à jour prévues en juin et septembre. À noter : la visite guidée, pour découvrir la nouvelle interface et les nouvelles fonctionnalités, les six formats d’image (3 tailles, 3 versions prédéfinies) et la possibilité de télécharger la totalité du catalogue en ligne.
http://crdp.ac-dijon.fr/-Clic-images-.html
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Another Teacher’s Website
Ce site s'adresse plus particulièrement aux enseignants de langues vivantes qui désirent intégrer l'outil informatique à leur pratique pédagogique et créer leurs documents multimédia – audio, vidéo, texte, image. On y trouve des tutoriels, notamment le guide d’auto-formation « Capdidacaudio » (capture et didactisation de documents audio), ainsi que de nombreuses adresses et ressources utiles. L'auteur, Stéphane Busuttil, enseigne l'anglais au lycée professionnel agricole de Rivesaltes (66) et intervient lors de stages de formation TICE et langues.
http://stephane.busuttil.free.fr/
J'enseigne avec l'Internet : Les langues font l'Europe
En 1998, le volume « Les langues vivantes » inaugurait la collection « J’enseigne avec l’Internet » (CRDP de Bretagne). En 2005, après l’adoption du Cadre européen commun de référence pour les langues, « Les langues font l’Europe » intègre les évolutions techniques et rend compte des pratiques pédagogiques en classe. Les activités rassemblées ici – chat, visioconférence, B2i, défi internet, journal interactif, forum, jumelage virtuel… – sont présentées de façon claire et concrète, et transférables de l’école au lycée et dans toutes les langues. Elles sont complétées d’un guide commenté des ressources et d’un glossaire technique multilingue.
Apprentissage des langues et systèmes d'information et de communication
La revue Asilc est une publication scientifique en ligne à destination des chercheurs et praticiens de la communauté francophone (didactique, linguistique appliquée, psycholinguistique, sciences de l'éducation, linguistique-informatique, informatique, etc.). Les volumes 2007 (en cours) et 2008 rendront compte des colloques suivants : « Tice et didactique des langues étrangères et maternelles : la problématique des aides à l'apprentissage » (université Blaise Pascal - Clermont 2, septembre 2006) et « Échanger pour apprendre en ligne : outils, tâches, interactions, multimodalité, corpus » (université Stendhal - Grenoble 3, juin 2007).
http://alsic.u-strasbg.fr/
À débattre
Des langues bien vivantes
Le discours de promotion en faveur des langues étrangères n’a jamais été aussi répandu, de l’école à l’enseignement supérieur, des cadres de référence communs se mettent en place… et pourtant, la situation réelle est loin de tenir ces promesses. Le numéro 437 des Cahiers pédagogiques explore ce paradoxe et témoigne du dynamisme des interrogations et des recherches.
www.cahiers-pedagogiques.com/
Coopération
Mobilité, formation
Échanges et actions de formation à l'étranger – année 2008-2009
www.education.gouv.fr/
Formation continue 2008-2009 en langue et civilisation allemandes
Vous êtes enseignant du primaire ou professeur d'allemand du secondaire ? enseignant formateur ? Participez à un séminaire de formation continue en Allemagne, avec des collègues enseignants d'allemand du monde entier. Immergez-vous dans le quotidien allemand, sa langue, sa culture, etc., tout en perfectionnant vos connaissances en didactique.
Brochure d'information dans votre Goethe-Institut le plus proche.
www.goethe.de/
Partenariats scolaires
eTwinning : partenariats scolaires en Europe
Les écoles et établissements intéressés, issus d’au moins deux pays européens différents, doivent imaginer une action « eTwinning » qui s’intègre dans le programme scolaire national et les activités de classe. Le site met à leur disposition tous les outils pour rechercher des idées et des partenaires, communiquer et lancer un projet. Les prix annuels eTwinning et les « labels qualité » nationaux et européen récompensent les meilleurs travaux coopératifs en ligne.
www.etwinning.net/
Label européen
Le label « qualité » européen
Les meilleurs projets des programmes COMENIUS, ERASMUS et GRUNDTVIG se verront attribuer ce label. L'appel d'offres 2007 de l'opération ainsi que le formulaire de candidature sont en ligne.
www.europe-education-formation.fr/
Identité, diversité
Prix européen Charlemagne pour la jeunesse
Le Parlement européen (www.europarl.europa.eu/) et la Fondation du Prix Charlemagne international d'Aix-la-Chapelle (www.karlspreis.de/) invitent les jeunes de tous les États membres à participer à un concours sur l'évolution de l'Union européenne, l'intégration et l'identité européennes. Date limite d’envoi des projets : 15 février 2008.
www.e-adagio.eu/
2008 : année européenne du dialogue interculturel
L’AEDI 2008 encourage tous les citoyens de l’Union à explorer la richesse de nos diversités culturelles. Dans chaque État membre, un projet centré sur le dialogue interculturel (éducation, jeunesse, culture, citoyenneté…), proposé par l’organe national de coordination, fera l’objet d’un cofinancement européen.
www.interculturaldialogue2008.eu/
Culture, médias
Du nouveau sur lesite.tv
En cette période de fêtes, la vidéothèque met à l’honneur le thème de l’imaginaire, avec des contes, histoires et poèmes. À signaler aussi, de nouvelles vidéos et ressources pédagogiques en allemand, anglais et espagnol, niveau collège (palier 2) et, toujours, la collection « Parlez-vous européen ?».
www.lesite.tv/
Drama Ties : saison 2007-2008
Pour découvrir « Gulliver’s Travels », le nouveau spectacle en anglais de la Drama Ties Theatre Company (scolaires à partir de la 5e), recevoir un CD audio avec des extraits de la pièce, la chanson et des exercices oraux, télécharger le guide pédagogique, le dossier de presse, mais aussi pour monter un atelier théâtre, organiser une rencontre avec les comédiens, etc. À noter : « Potion », comédie musicale écrite dans le cadre d’un projet animé par le Drama Ties autour de l’histoire de Roméo et Juliette, a reçu le « label qualité » européen 2006. Programmation jusqu’à mai 2008.
http://pagesperso-orange.fr/drama-ties/
Télédoc : Version Originale
Dans le cadre de l’éducation aux médias, le magazine Télédoc propose aux professeurs de langue des fiches pédagogiques en VO pour exploiter les films ou émissions diffusés à la télévision. Fiches en anglais : Dead Poets Society (Peter Weir, 1989) et Roger & Me (Michael Moore, 1989). Et en italien : Mamma Roma (Pier Paolo Pasolini, 1962).
Revue TVLangues
La revue audiovisuelle des langues et des cultures du CRDP de Bourgogne existe désormais en DVD vidéo. Disponible en allemand, anglais, espagnol et italien, niveaux collège, lycée et post-bac, elle propose chaque trimestre des extraits d’émissions télévisées authentiques, accompagnés de leurs pistes d’exploitation pédagogiques. Sommaires et séquences exemples téléchargeables en ligne.
http://crdp.ac-dijon.fr/
Rendez-vous
Expolangues 2008
Créé il y a tout juste 25 ans afin de promouvoir l'apprentissage des langues, le plurilinguisme et les échanges internationaux, Expolangues accueillait pour son édition 2008 la République populaire de Chine. Le salon aura réuni du 6 au 9 février Porte de Versailles plus de 200 exposants (20 pays et plus de 60 langues) représentant les différents secteurs du marché linguistique.
www.expolangues.fr/
22 janvier 2008 : journée franco-allemande
La célébration du 40e anniversaire du Traité de l'Élysée en janvier 2003 a été l'occasion pour l'Allemagne et la France de poursuivre le rapprochement de leurs systèmes d'enseignement, de procéder à une relance de l'apprentissage de la langue du partenaire et de mettre en œuvre un certain nombre de dispositifs de coopération bilatérale. L’édition 2008 de la semaine franco-allemande s’est accompagnée de la publication de « l’allemand, passeport pour l’Europe », brochure d’information à l’attention des parents d’élèves de CE1, CM2 et 5e.
www.education.gouv.fr/
Séminaire international : « Enseigner des disciplines en plusieurs langues. Sections européennes, sections bilingues : enjeux, pratiques et perspectives »
Le séminaire annuel organisé par le CIEP a eu lieu à Sèvres du 2 au 4 avril 2008. Étaient abordés :
– les apports réciproques des disciplines non linguistiques et de l’enseignement en deux langues ;
– la didactique des différentes disciplines (mathématiques, histoire, sciences économiques et sociales…) ;
– l’apport des TICE ;
– le problème de l’évaluation des élèves de ces classes dans la perspective du Cadre européen commun de référence pour les langues.
www.ciep.fr/
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non commercial, privé ou scolaire.
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