De l’agora à internet, les hommes ont toujours eu la passion des rumeurs et du débat. Au XVIIIe siècle se développe une prise de parole rationnelle et critique, avec les salons, cafés et cabinets de lecture. Ainsi naît l’opinion publique. Par la suite, l’installation de la démocratie et la diffusion des médias de masse favorisent l’expression citoyenne. Connaître l’état de l’opinion pour anticiper ses réactions ou l’influencer devient alors une nécessité pour le pouvoir.
Les collégiens travailleront autour du droit d’expression à partir de slogans et pétitions sur des thèmes d’actualité. Puis ils écriront leurs propres pétitions, suivant les règles observées.
Les lycéens s’intéresseront plus particulièrement aux enjeux politiques et aux sondages d’opinion, via l’exemple du célèbre institut américain Gallup Poll.
