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Titre : Film characters
Niveau : primaire CM2 (A1, A2)
Langue : anglais
Objectifs
Linguistiques : décrire quelqu’un ; parler de ce qu’on aime
Culturel : films anglo-saxons récents (Harry Potter, Wallace and Gromit )
Attention !
Cette page contient des signes phonétiques qui n'apparaîtront correctement à l'écran que si vous avez installé la police phonétique gratuite « SILSophiaIPA ».
La police est téléchargeable sur le site de SIL International.
http://scripts.sil.org/
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Contenu de la séquence proposée
À l’occasion de la sortie en salles du dernier film des aventures de Harry Potter, et du passage pour Noël du premier film sur France 2, on peut profiter de l’intérêt des enfants pour ces personnages pendant le cours de langues.
Sont également abordés d'autres films anglais : Wallace and Gromit, The Curse of the Were-Rabbit, ainsi qu’un film français, Kirikou et les bêtes sauvages.
La séquence peut être conduite après l’exploitation de l’album My Nose, Your Nose, de Melanie Walsh (2002), qui permet d’introduire l’apparence physique et les goûts. On trouve une exploitation de cet album sur le site du CRDP de Dijon.
http://crdp.ac-dijon.fr/
Documents
Flashcards des six personnages principaux du livre et du film Harry Potter and the Sorcerer’s Stone (Illustrations : Laurence Dagnicourt).
Cliquer sur les images pour les agrandir.
Enregistrements audio
Windows Media Player
Number one (19 ko)
Number two (16 ko)
Number three (13 ko)
Number four (17 ko)
Number five (14 ko)
Number six (18 ko)
Scripts
1. Number 1 wears a uniform. He’s a student at Hogwart. He’s got short red hair. He’s got four brothers and one sister. He’s a wizard and he’s Harry’s friend. He’s got a rat.
2. Number 2 is a teacher at Hogwart. He’s got long white hair and a long white beard. He’s got glasses. He’s old. He wears a pointed hat.
3. She’s got long brown hair and she wears a uniform. She’s very clever. She’s Harry’s friend. She’s a witch.
4. He’s fat. He hates Harry. He’s got short hair. He likes cakes. He’s stupid. He’s Harry’s cousin. He is not a wizard.
5. He’s a teacher. He’s got long dark hair and a dark beard. He’s very tall and very strong. He likes dragons.
6. He’s got a uniform. He’s got short dark hair and glasses. He’s a wizard. He can fly on his broom. He’s got a scar on his forehead. He’s got a white bird.
Déroulement de la séquence
Séance 1
Présentation des personnages
Elle est faite à l’aide des flashcards : il est en effet possible que certains enfants ne les connaissent pas, ou mal.
Introduction et réactivation du lexique nécessaire, en opposant les paires telles que bird /bÎùd/ et beard /bI«d/, ou encore head /hed/ et forehead /'frId/.
Harry Potter
short, dark hair, glasses, wizard, uniform, Hogwart (his school), his bird (Hedwig), scar, forehead, wizard, fly, broom…
Hermione /hÎù'maI«nI/ (même prononciation que le personnage mythologique)
Harry’s friend, long brown hair, very clever, uniform, witch, cat…
Ron
Short red hair, four brothers and one sister, rat, wizard…
Hagrid
Long dark hair, beard, very tall, very strong, dragon, giant, teacher…
Dudley
Harry’s cousin, fat, stupid, cake, hates Harry…
Dumbledore
Teacher, long white hair, white beard, glasses, old, pointed hat…
Discussion sur les personnages du film
Who is your favourite character?
I like Ron, I prefer Hermione, I love Harry, I don’t like Hagrid very much, I hate Dudley…
I prefer the films / the books…
Séance 2
Écoute de l’enregistrement audio
Les élèves doivent trouver quel personnage est décrit. Pour les aider, les flashcards sont affichées au tableau avec le nom de chaque personnage. Les élèves ont une grille où cocher les mots-clés entendus (voir ci-dessous).
Passer l’enregistrement au moins deux fois. Cette activité peut se faire à deux, pour rassurer les enfants anxieux.
Grille d’aide à l’écoute
Écoute et coche la case si tu entends le mot.
Mots entendus |
Audio 1 |
Audio 2 |
Audio 3 |
Audio 4 |
Audio 5 |
Audio 6 |
uniform |
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Hogwart |
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teacher |
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friend |
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Harry |
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wizard |
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witch |
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beard |
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hat |
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broom |
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dragons |
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bird |
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rat |
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cakes |
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Prolongement possible (compréhension écrite)
Il s’agit de découvrir deux couples de personnages tirés de films récents pour enfants. Laisser les enfants réfléchir par deux, en soulignant avec eux les mots-clés et en leur indiquant que certains mots sont transparents (dangerous, enemies, African).
Who are they?
A
She is a witch.
She is very bad.
She is beautiful.
She is very dangerous.
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B
He is not a wizard.
He can run very fast.
He is very small.
He is very clever. |
They are African.
They are enemies. |
They are ……………………………… and …………………………………..
C
He is D’s friend.
He is a man.
He loves cheese, but he doesn’t like vegetables.
He likes tea. |
D
He’s got a big black nose.
He is white and he has got long brown ears.
He is a dog.
He is very clever.
He is C’s friend. |
They are English.
They invent things.
They catch rabbits. |
They are ………………………………and …………………………………..
Corrigé
Compréhension de l’oral
1. Ron 2. Dumbledore 3. Hermione 4. Dudley 5. Hagrid 6. Harry
Compréhension écrite
A and B: Karaba and Kirikou
C and D: Wallace and Gromit
Ressources en ligne
Harry Potter
- Site officiel du film
Extraits vidéo et nombreuses autres ressources
http://harrypotter.warnerbros.com/
- Dossier du CNDP
Sur Harry Potter à l’école des sorciers
- Scholastic
Nombreuses ressources. Voir en particulier le guide de prononciation des noms dans Harry Potter.
www.scholastic.com/
Wallace & Gromit, The Curse of the Were-Rabbit
Nombreux extraits, jeux et activités.
Dans la rubrique Activities, puis More fun activities, on peut trouver des masques de Wallace et de Gromit ainsi que des activités à imprimer (The great vegetable search).
www.wandg.com/
Soccamatic
Un film complet de deux minutes en ligne ou téléchargeable sur le site de la BBC.
http://news.bbc.co.uk/2/hi/entertainment/
Extraits de différents films de Wallace et Gromit
www.wallaceandgromit.com/
Kirikou et les bêtes sauvages
Les personnages, la musique, les décors.
www.kirikou-lefilm.com/
Dossier pédagogique Kirikou
(Milan presse)
www.milanpresse.com/
Séquences pédagogiques sur le cinéma d'animation
(CRDP d'Alsace)
Dossier pédagogique spécial Kirikou
www.crdp-strasbourg.fr/
Fiche Kirikou et la sorcière
(École et Cinéma 31)
http://pedagogie.ac-toulouse.fr/
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