Étudier les processus d’héroïsation au fil des siècles, c’est remonter le cours de l’histoire des mentalités. Le héros est le reflet de la société où il naît.
Les écoliers étudieront les personnages du film Azur et Asmar (Michel Ocelot, 2006) avant d’écrire un conte, de calligraphier et d’illustrer leur récit.
Les collégiens s’appuieront notamment sur la bande dessinée pour mettre en évidence les multiples facettes de Joha, figure incontournable de la culture populaire orientale.
Les lycéens travailleront autour de deux extraits d’une œuvre majeure de la littérature arabe, Les Mille et Une Nuits. Ils auront également à comparer des documents provenant d’aires culturelles et d’époques très différentes, affiches de films, miniature, illustrations…, autant de variantes et de métamorphoses successives du légendaire Sindbad, le marin.
