Reportage sonore et illustré

Rencontre avec les élèves de première L1 du lycée Évariste-Galois de Sartrouville, le 21 novembre 2000, en compagnie de leur professeur, Danièle Alexandre.

L'alexandrin Pour interpréter la pièce de Racine, il faut jouer le sens sans perdre la musique de vue. Carole Bouquet souligne son propos par une lecture.  Windows Media Player (streaming)
Quelle méthode pour jouer ? Carole Bouquet préfère garder une distance salutaire avec le texte plutôt que de s'en imprégner comme le prône Stanislavsky. Les larmes qui coulent de ses yeux ne sont pas les siennes mais celles de Bérénice.  Windows Media Player (streaming)
Le droit d'aimer Les lycéennes voyaient les comédiens plus jeunes. Pour elles, l'amour s'imagine difficilement après 30 ans. Mais quel est donc l'âge de Bérénice ?  Windows Media Player (streaming)
L'expression des sentiments Faire parler le texte ou s'inspirer des images tournées ? Une pièce est faite pour être jouée, pour exprimer des sentiments.  Windows Media Player (streaming)
La place du décor L'équipe n'a pas eu la possibilité de tourner dans les ruines de Pompéi. Fallait-il préférer pour Bérénice un décor minimaliste ou un décor plus envahissant ? Carole Bouquet et les lycéens font leur choix.  Windows Media Player (streaming)

  Photo © CNDP, Jean-Marie Beaumont
  Son © Régis Sarrazin

  © CNDP - Les écrans du théâtre / Bérénice
  Février 2001 - Tous droits réservés. Limitation à l'usage non commercial, privé ou scolaire.