Compréhension
de l’oral
en anglais
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Lycée
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Ce dossier présente, dans la collection Thém@doc, un ensemble de références et de pistes de travail pour répondre aux besoins des enseignants d'anglais en lycée. Il apportera également des éléments de réflexion aux enseignants d'anglais de collège et à tous ceux qui s'intéressent à la compréhension de l'oral en langue seconde
Les caractéristiques essentielles que nous souhaitons promouvoir à travers lui tirent parti des potentialités de l'Internet :
- il est évolutif ;
- il est mutualiste (échanges et capitalisation des données et des méthodes d'enseignement sur ce thème) :
Les conditions d'usage de Thém@doc précisent l'exploitation de ces dossiers ainsi que les clauses légales relatives à la collection et à chacun des dossiers.
Ce dossier a été réalisé par le CNDP.
Directeur de publication : Claude Mollard, directeur général
Auteurs : Marie-France Chen-Géré, Catherine Dupuis, Francine Fatoux,
Marie-Line Périllat-Mercerot
Expertise pédagogique : Marie-France Chen-Géré, IPR
Illustrations : Phototèque du CNDP
Remerciements, pour la permission de mettre en ligne des documents issus de leurs revues et ouvrages, à :
l'APLV, Association des Professeurs de Langues Vivantes,
la DPD, Direction de la programmation et du développement au ministère de l'Éducation nationale,
TESOL France, Teachers of English to Speakers of Other Languages.
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