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| L'autobiographie ou l'écriture de soi |
Collège/Lycée
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Présentation
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Niveau 3e
Trois textes ou trois manières différentes d’évoquer une émotion familière à tous les enfants et qui ne doit pas être encore si lointaine pour des élèves de troisième. Une fois les principaux procédés d’écriture repérés, les élèves rédigeront eux-mêmes un quatrième texte…
Partager ses émotions par l’écriture n’est pas un projet facile à réaliser pour les adolescents à l’âge de « l’écriture de soi ». Si le collège encourage souvent à mettre par écrit des opinions personnelles, des textes narratifs, voire des descriptions, l’expression personnelle des sentiments, qui est pourtant bien souvent une véritable nécessité à cet âge, est rarement abordée avant la classe de troisième. Cette séance d’une durée de deux heures a donc pour objectif de montrer qu’une émotion comme la peur peut s’exprimer diversement, de manière subjective, personnelle, alors même que les principaux thèmes et topos sont similaires, et de donner quelques clés pour exprimer soi-même par écrit sa propre expérience. Elle est, en outre, l’occasion d’approfondir l’étude de l’énonciation dans le texte narratif, à travers le cas particulier du récit autobiographique.
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