L'autobiographie
EN PRATIQUE  > Peurs enfantines 
Travail d’écriture

Niveau 3e

Les élèves ont à présent étudié trois écritures différentes évoquant chacune la même émotion. Ils ont repéré plusieurs procédés et ont compris que l’on pouvait faire varier le système énonciatif. Cela ne signifie pas qu’ils ont tout assimilé au point d’être capables d’écrire « à la manière de » Nathalie Sarraute, mais leur aura donné quelques éléments pour écrire le souvenir de leur propre émotion. On leur propose le sujet d’écriture ci-dessous, à faire à la maison.

 Consigne. À ton tour, raconte une peur que tu as eue quand tu étais enfant. N’oublie pas d’évoquer la réaction des adultes qui t’entouraient.


 © SCÉRÉN - CNDP
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