Citoyenneté et défense

Les principaux objectifs dégagés par les programmes sont les suivants :

Comprendre que la démocratie ne peut s'exercer sans l'indépendance nationale.
Comprendre que l'indépendance nationale ne peut être maintenue, dans le monde actuel, sans une défense efficace et crédible.
Savoir que la défense de la démocratie et des Droits de l'homme nécessite parfois le recours aux armes.
Savoir que le pacifisme peut parfois nuire à la démocratie et à la paix.
Comprendre que chaque individu doit prendre ses responsabilités dans le cadre de la défense des valeurs démocratiques et ainsi s'engager pour exprimer sa solidarité tant au niveau national qu'au niveau international.
Savoir que pour être efficace, la Défense nationale exige des moyens appropriés dont l'usage est placé sous la responsabilité des pouvoirs publics.
Connaître les moyens dont dispose la France et savoir que ces moyens sont décidés et éventuellement modifiés par les citoyens ou leurs représentants élus (lois et budgets votés.).

Programmes et niveaux d'enseignement
	Histoire	Éducation civique et Éducation civique, juridique et sociale
Collège	Classe de 4e - Les guerres révolutionnaires Classe de 3e - Le monde actuel du début du XXe siècle à nos jours	Classe de 4e - La démocratie, les libertés et les Droits de l'homme - L'Europe
Lycée	Classe de 2de - La Révolution française Classe de 1re - De 1900 à 1945, les deux guerres mondiales Classe de terminale - Le monde actuel de 1945 à nos jours, notamment : la décolonisation, la confrontation Est-Ouest, la contestation de l'ordre mondial, la recherche d'un nouvel ordre international.	Classe de 2de - L'étude de la citoyenneté (possible ouverture sur le rôle du citoyen dans la Défense nationale) Classe de 1re - La Défense - La construction européenne Classe de terminale - Études de cas regroupant des thèmes comme la défense de la démocratie, l'éthique. - Les défis de la démocratie - Des TPE peuvent éventuellement porter sur ces thèmes (notamment l'Europe)