Collège
Lycée professionnel
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Si l'on considère l'écriture personnelle des pré-adolescents et des adolescents, on se rend compte qu'il y a en ce domaine des attentes qui se révéleront des atouts pour peu qu'on aborde ce travail particulier sur un mode ludique. Une vaste enquête menée en l'an 2000 auprès de 1 800 collégiens de l'académie de Rouen a montré que, en dehors du cadre scolaire, ceux-ci s'adonnent à toute sorte de pratiques d'écriture. La poésie, par sa brièveté, son expressivité, et les possibilités de jeu sur la langue qu'elle offre, est sans aucun doute un vecteur privilégié pour se saisir de ces potentiels d'écriture. Comment les mettre en valeur sur le terrain des lycées généraux, techniques et professionnels avec un public âgé de 15 à 20 ans ? Telle est la question qui se pose à nous.
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