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| Poésie sonore, poésie numérique |
Collège / Lycée
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Grille d’évaluation pour la lecture à voix haute
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À partir de l’examen de la musicalité du poème d’Apollinaire, et en reprenant les hypothèses avancées au début du cours sur les critères d’une bonne récitation, on essaie de tirer des remarques générales à appliquer à la lecture orale des poèmes, pour obtenir une grille de lecture orale comme celle proposée ci-dessous.
On propose alors aux élèves de lire le texte à haute voix en tâchant de mettre en évidence, pendant leur lecture, les effets qui leur paraissent les plus significatifs. On leur laisse d’abord quelques minutes pour relire le texte silencieusement et préparer leur lecture orale. Quelques élèves sont ensuite interrogés, et l’on vérifie, avec les autres, le respect des critères de la grille.
Télécharger la grille de lecture orale (PDF, 43 ko)
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