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Lexclusion existe-t-elle ? Cette question paraît bien provocatrice, alors que les signes visibles de la grande pauvreté envahissent les rues et les écrans de télévision. Médias et hommes politiques évoquent sans cesse l« exclusion », surtout à lapproche de lhiver, mais en quoi consiste-t-elle exactement ? Y a-t-il quelque chose de nouveau, par rapport à la pauvreté qui a toujours existé ? Cette notion dexclusion peut-elle servir de concept scientifique rigoureux ? Lexclusion est un sujet idéal pour une remise en cause du prêt-à-penser, des « prénotions » comme disent les sociologues. Tout dabord, nous pouvons mettre le sujet en perspective, en faisant appel aux analyses historiques : un spécialiste dhistoire contemporaine nous y aidera. Ensuite, nous devons organiser le débat entre les différentes approches sociologiques : non seulement lexclusion est une notion très récente (elle na été inventée que dans les années 70) mais elle apparaît encore plus récemment dans les travaux des sociologues (pas avant la fin des années 80) et le débat évolue rapidement. Plusieurs jeunes chercheurs remettent en cause la notion même dexclusion, jugée stigmatisante et trop centrée sur le modèle dominant du travail stable et à temps plein, malgré toutes les précautions prises par les premiers sociologues ayant abordé cet objet particulier. Si les sans-travail ne sont pas si démunis ni passifs, sils prennent des initiatives et adoptent des stratégies, peut-on encore parler dexclusion ? Enfin, nous devons prendre du recul, en nous interrogeant sur le type de société dans lequel nous vivons : lintervention dun philosophe sera alors appréciée. Tous ces intervenants, spécialistes de lexclusion, vous invitent donc à mieux comprendre le phénomène pour y réfléchir à votre tour et pourquoi pas intervenir vous-même dans le débat, par des questions ou des contributions personnelles. © CNDP 2001 - Lycée / La table ronde pédagogique « Lexclusion existe-t-elle ? » |